IES TAMUJAL

19 de diciembre de 2010

Más sobre los marcadores

Podemos exportar marcadores en un archivo html, e importarlos a otro navegador. Desde el menú Marcadores/Organizar marcadores, Importar y respaldar y Exportar HTML, damos nombre al archivo y Guardar.
Para pasarlo a Internet Explorer en Archivo/Importar y Exportar.../Importar de un archivo y Siguiente. Luego, marca Favoritos, pulsa Siguiente e indica el lugar donde guardaste la copia de los marcadores, Siguiente y completa el asistente de importación.

16 de diciembre de 2010

Los mismos marcadores en distintos ordenadores

Para tener nuestros marcadores sincronizados en distintos ordenadores podemos instalar en el navegador Firefox el complemento Xmarks. Para ello seguimos la siguiente ruta: herramientas (menú superior), marcadores, obtener complementos, añadir  a Firefox.
En realidad, Xmarks sincroniza a través de varios navegadores web: Chrome, Safari e Internet Explore. Después de instalar el complemento, hacer clic en el icono Xmarks para iniciar la copia de seguridad y sincronizar los marcadores.

14 de diciembre de 2010

Bajar vídeos

Acabo de encontrar una forma fácil de descargar vídeos desde un montón de páginas. Algunas como la de youtube resultaba fácil con el complemento de Firefox pero existen otras muchas web que no funciona con este método.
Con el programa RealPlayer resulta muy, muy fácil. Basta con instalarlo (la versión gratuita) y reproducir el vídeo que queramos descargar desde su página. Cuando pulsemos el Pause o pasemos el ratón por encima del vídeo veremos un botón sobre él que nos da la opción para descargar, pulsamos  y listo, comienza a descargarse.


10 de diciembre de 2010

Diccionario Visual

El diccionario visual es un recurso para trabajar con la Pizarra Digital Interactiva. Muy bueno para explicar conceptos sobre diversas materias.



Es creado para aprender de la imagen con temáticas. Tiene fichas multilingües y textos concisos y rigurosos. Aquí, las imágenes remplazan a las palabras.


Visto en: Educación Tecnológica

9 de diciembre de 2010

Biodiversidad

Biodiversidad Virtual se presenta como una base de datos colaborativa hecha en España. Una enciclopedia en construcción que muestra 70 000 imágenes (insectos, hongos, plantas, mamíferos, peces, aves, fenómenos atmósfericos, ...) y artículos elaborados por más de 1000 internautas.
Los objetivos de este proyecto son 3:
  • Conservación de las especies
  • Divulgación de la naturaleza
  • Aportar datos para el conocimiento de la biodiversidad
Seguro que a nuestros alumnos estarán encantados de participar en este proyecto. Las fotografías que se incluyan han de obtenerse siguiendo un código ético de fotografía en el medio natural.

2 de diciembre de 2010

Museo del Prado


El Museo del Prado nos ofrece algunos materiales interesantes. Dentro del apartado Educación, en la sección Recursos tenemos varias audioguías interactivas que permiten escuchar información de muchas obras mientras nos movemos por la imagen ampliada. Disponible una versión infantil.

En Google Earth, el Museo del Prado ha colgado imágenes en super alta resolución.

30 de noviembre de 2010

Bibliotecas virtuales


La web se ha convertido en el principal punto de acceso a todo tipo de información gracias, entre otras cosas, a las bibliotecas digitales que ponen su contenido en la red.

Europeana es un proyecto de la Unión Europea cuyo objetivo es tener más de 10 millones de obras disponibles para los usuarios de la red.

La Biblioteca Nacional de España también pone a disposición del usuario toda la información de sus fondos en la web www.bne.es.
En la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes encontramos un amplo catálogo para consultar online.
En la web www.loc.gov tenemos la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos con millones de obras de todo tipo, desde libros a periódicos, que se pueden consultar si dominamos un poco el inglés.

28 de noviembre de 2010

Geografía y de paso Inglés

European Geography, Level 3 es un juego de geografía en el que que hay que arrastrar con la mayor precisión posible las siluetas de los países de Europa sobre el mapa. No es tan fácil como parece, especialmente con los países que no tienen mar. Cuando fallas te indica dónde debería ir cada país, así que además de jugar un poco, aprendes algo.

Encontramos más juegos de Geografía en http://www.sheppardsoftware.com/European_Geography.htm, eso sí, en Inglés.


Visto en Microsiervos.

25 de noviembre de 2010

Reglas de Ortografía

En la siguiente web podemos trabajar en el aula con los alumnos las faltas de ortografía, página que incluye ejercicios interactivos: Reglas de Ortografía

22 de noviembre de 2010

Aprender idiomas online

Quien no aprenda idiomas es porque no quiere. Es gratis, ya lo puedes hacer desde el sillón de casa y en el momento elegido.
Bussu es una comunidad en donde todas las personas nos ayudaran a perfeccionar el idioma elegido, una buena opción para aprender interactuando y hablando con personas por Internet.


18 de noviembre de 2010

Hagamos un cómic

Una herramienta muy motivadora en el aula puede ser la creación de un cómic por parte de nuestros alumnos. Son muchas las ventajas las que podemos encontrar: fomenta la creatividad, crea hábitos de lecturas, enriquece las posibilidades comunicativas, favorece la comprensión lectora, estimula las síntesis, ...y muchas la aplicaciones en el aula y en cualquier nivel.

A mi nunca se me ha dado bien el dibujo, por lo que tendré que recurrir una vez más a la red para poder realizar algún comic.

Relaciono a continuación una selección de sitios donde podemos realizar viñetas tipo cómic.

  • Stripcreator, muy fácil, se pueden crear tiras cómicas rápidamente.
  • Bitstrips, no solo permite crear caricaturas personalizadas sino que además las ubica en el entorno elegido.
  • Pixton, en Español
  • Toondoo, muy completo y fácil de usar
  • Pikikids, permite crear tiras cómicas con tus propias fotos
  • Comiqs, comics con fotos
  • Comeeko

Otra web que nos permite hacer tiras cómicas pero esta vez animadas es Go Animate, cuenta con muchos personajes, escenarios, y permite navegar mediante un buscador en nuestras carpetas fotográficas de flickr o facebook para poder agragar nuestras propias fotografías a la historia.






En Guía del Cómic encontramos una auténtica enciclopedia online de este género. Es un espacio en español que nos muestra información sobre los principales hitos de la novela gráfica. Aquí encontraremos una relación de titulos publicados, una selección de cómics de diferentes países y ficha de medio centenar de autores españoles de todas las épocas.


16 de noviembre de 2010

phoyoshop online

Esta web es una opción para editar imagenes online sin tener instalado en nuestro ordenador ningún programa que ocupa espacio ni recursos.
Photoshop online

15 de noviembre de 2010

Entrenamiento de la velocidad lectora


La “Aplicación para desarrollar y mejorar la velocidad lectora”, es un programa de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura al que puedes desde aquí: http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/velocidad_lectora/index.html

Con este programa se puede perfeccionar la capacidad lectora de cualquier persona, multiplicando por 2, 3 ó 4 la velocidad habitual; sin menoscabo alguno de su capacidad de de comprensión y asimilación debido a que los lectores más rápidos son los que mejor captan el sentido de lo leído, ya que puede hacerse con las relaciones internas del texto y con las particularidades de su estructura en un período de tiempo más breve.

En el manual se explican las ideas básicas sobre la lectura y el método.

Guía de utilización.

14 de noviembre de 2010

amBientech


Portal educativo de ciencias, tecnología y medio ambiente para la ESO y Bachillerato.
El programa ambientech une las ciencias y el medio ambiente: pretende por una parte aportar conocimientos básicos de ciencias y tecnología y por otra, mediante estos conocimientos, concienciar a la juventud para que asuma actitudes de responsabilidad con el medio ambiente.

Les actividades multimedia del programa desarrollan contenidos curriculares de biología, química, física, tecnología y ciencias sociales.

Los recursos educativos del programa se estructuran en diferentes áreas temáticas y suman más de 300 actividades multimedia. Cada área temática tiene un índice donde se puede consultar todas las unidades didácticas, sus contenidos y su correspondencia curricular. Para más detalles sobre el programa ambientech podéis consultar los apartados objetivos, metodología y equipo de autores .

10 de noviembre de 2010

RYM ¡JUEGA A LA CIENCIA!


El Rym, juego de ciencia, tiene como objetivo ayudar a crear conciencia sobre el importante papel que desempeña la ciencia en nuestra sociedad, fomentar vocaciones científicas entre los jóvenes y divulgar diferentes aspectos de la investigación de una manera original y atractiva.
Las preguntas abarcan : salud, alimentación, nanotecnologías y Tecnologías de la información y la comunicación, Energía y Medio ambiente, transportes, seguridad y espacio, Cienecias sociales y humanidades.

Electricidad en la ESO

Página de Divulgación educativa de Unesa, la Asociación Española de la Industría Eléctrica. Dispone de tres páginas de diferente formato, con explicaciones amenas.

Glogster

EN un principio Glogster aparece como una herramienta para hacer pósteres digitales.
Permite incorporar textos, enlaces a otras páginas webs, imágenes y archivos de audio o vídeo, incluso nos deja grabarlos desde el propio programa.
Actualmente son muchos los profesores que lo están incorporando a su práctica habitual en el aula como soporte de producciones orales, escritas o audiovisuales del/para el alumnado.
Es una herramienta con muchas posibilidades y fácil de usar por el alumnado.

Algunos ejemplos de Glogs en el aula:

- Presentación sobre Mario Benedetti
- Titánic
- Herramientas de internet

En youtube tenemos un estupendo tutorial para aprender a usar Glogster:




http://www.glogster.com/

9 de noviembre de 2010

7 de noviembre de 2010

El Quijote interactivo


Ya es posible disfrutar de la obra cumbre de Cervantes, conservada en los fondos de la Biblioteca Nacional de España, como si tuviera el libro en sus manos, al tiempo que se puede acceder a contenidos multimedia que ayudan a contextualizar la obra.

Se ha partido de la digitalización a muy alta calidad de los ejemplares que conserva la BNE de la primera edición del Quijote: la de Madrid de 1605 y la de Madrid de 1615; alrededor de esta nueva digitalización se ha construido un portal interactivo al que se han incorporado mapas, ilustraciones, grabados y otros contenidos procedentes de 43 ediciones distintas del Quijote y de otras 21 obras más, todas pertenecientes a la BNE.

EL QUIJOTE INTERACTIVO

3 de noviembre de 2010

Mapas con Google Maps

Tutorial breve pero muy bien hecho de cómo crear mapas con Google Maps.


Recetario TIC

Ideas para el uso de los ordenadores en nuestras aulas: Recetario TIC:



Más recetas en www.redTIC.es

2 de noviembre de 2010

Corrector Ortográfico

Existen muchas opciones para revisar la ortografía de un texto online.
En la página http://www.correctorortografico.com/ basta con copiar el texto que quieres revisar y pegarlo en el cuadro de texto que aparece, pulsar en "corregir" y listo.



Otra opción es la página de Stilus pero has de registrarte gratuitamente y te hace una revisión al estilo de la que realiza un programa de correo, nos indica el error cometido y sugerencias de corrección. Una vez que esté revisado el texto en cuestión lo copias y lo pegas donde quieras.


29 de octubre de 2010

EL QUIJOTE 2.0

La Real Academia Española y el famoso portal de vídeos, Youtube se unen para crear El Quijote más grande de la historia. Una experiencia que pretende celebrar la grandeza del español construyendo este Quijote 2.0.
POdemos participar todos y además es muy fácil. Accedemos a la web de youtube con nuestra cuenta de gmail (podemos hacer una nueva en caso de no tener) y solicitamos nuestro fragmento, el cual lo obtenemos de inmediato , grabamos un vídeo y lo enviamos. Ya está.
Se pueden visualizar parte de los capítulos ya incluidos en Internet a través de la página que Youtube ha creado para ello: http://www.youtube.com/elquijote



28 de octubre de 2010

Test de lógica del club Mensa de Dinamarca


¿Quieres saber tu coeficiente intelectual? Pues Mensa Dinamarca te ofrece un test para intentar descubrir tu coeficiente intelectual. El test está basado en la lógica gráfica, en la memoria y la capacidad de combinar varios planteamientos. Ánimo, atrévete!


21 de octubre de 2010

Animación Flash Online

Excelente aplicación online con la que podemos crear animaciones flash de una forma sencilla: Animasher
Desde la página principal "Crear animación" se accede al editor desde donde podemos trabajar.
En la parte derecha están los contenidos integrados ordenados por pestañas. Desde aquí podemos seleccionar imágenes, sonidos, efecgtos y vídeos que se pueden ir añadiendo a nuestra animación.
Una vez acabada la animación, la podemos guardar o bien integrarla en nuestra página web.


19 de octubre de 2010

El viaje a Grecia parte como una novela didáctica protagonizada por alumnos de bachillerato durante un crucero por Atenas y las Islas Griegas. Esta aplicación multimedia, compuesta por un conjunto de recursos educativos: un profesor virtual, fichas de contenido, textos, un blog, una wiki, actividades elaboradas a partir de videos, audios, cuestionarios interactivos, etc; facilita el desarrollo de la asignatura de Filosofía y ciudadanía que se imparte en 1º de Bachillerato. Sus autores son Manuel Merlo Fernández, Eduardo Alés Martínez y Gonzalo Trespaderne Arnaiz.


Entrar en El Viaje a Grecia

14 de octubre de 2010

Proyecto Biosfera

Colección de vídeos de Biología y Geología, recopilados por el Taller de Informática Educativa del Instituto de Secundaria Arencibia, como un complemento didáctico para el aula. Los vídeos van acompañados de ejercicios para valorar el aprendizaje del estudiante tras su visionado.


3 de octubre de 2010

Aprender vocabulario en inglés


Web que podemos utilizar para aprender vocabulario en inglés de forma amena, fácil divertida: Learning Chocolate. En primer lugar elegimos un tema: animales, comida, números, cuerpo, transportes, ... y a partir de aquí aperecen fichas con imágenes, texto y sonido. Cada ficha contiene 6 pestañas en la primera se muestra el vocabulario (imagen+palabra+sonido) y en las cinco siguientes se proponen ejercicios para reforzar el vocabulario aprendido. Web muy fácil de usar con nuestros alumnos.


30 de septiembre de 2010

Utubersidad


El proyecto de Utubersidad.com es una iniciativa abierta cuyo propósito es proveer el fácil acceso a la gran cantidad de videos educativos disponibles en el sitio YouTube.com.

Los más de 1,000 videos disponibles (Desde Astronomía hasta Zoología) a la fecha son de acceso gratuito, están organizados por asignaturas para facilitar la búsqueda. Actualmente el sitio se encuentra en proceso de pruebas beta, lo cual permite verificar y mejorar su calidad.

28 de septiembre de 2010

Aula de energía


Portal "Aula de energía" propone actividades TIC sobre energía dirigidas a alumnos de 11 a 18 años. Hay que inscribirse a partir del 13 de Septiembre y empezar a trabajar a partir de Noviembre de 2010. Actividades que permitirán trabajar sobre distintas formas de energía... y jugar al juego De la Ciudad de la Energía.


Estas actividades os permitirán trabajar sobre distintas formas de energía con una metodología diferente a la que supondría la presentación del tema en una clase tradicional.Podréis construir un blog, trabajar mediante el chat... y jugar al juego De la Ciudad de la Energía.

23 de septiembre de 2010

Voki

Otra herramienta interesante para el aula: Voki. Se trata de un programita que crea un personaje que se mueve y habla el texto que le introducimos. Este personaje que se crea lo podemos insertar en nuestro blog o web o bien enviarlo por correo electrónico.
Es un herramienta muy interesante, sobre todo para el aula de idioma pues puede ayudar con la pronunciación. Otras aplicaciones:
  • Crear presentaciones personales
  • Mensajes de felicitación
  • Resúmenes hablados
  • Practicar la pronunciación de palabras que resultan difíciles


16 de septiembre de 2010

Interconocidos


Juego de enigmas y pista que harán que los alumnos de Secundaria se sorprendan de las diferencias. Cada personaje propone la resolución de tres enigmas para conocer su identidad. En este proceso el alumno tiene que hacer uso de herramientas TIC disponibles en Internet.

Podemos usarl0 desde varias áreas: Lengua y Literatura, Educación intercultural, Educación Musical, Artes Plásticas, Geografía e Historia.
Objetivos del juego:
  • Desarrollar estrategias de selección, análisis y deducción de información.
  • Conocer los medios de documentación virtual enciclopédica, hemerotecas, y museos.
  • Manejar y dominar herramientas de cartografía online.
  • Conocer y desarrollar actitudes positivas hacia distintas culturas familiarizándose con el entorno cultural y social de personajes conocidos.
Además disponemos de la guía del juego y el solucionario.
Visto en : redtic

13 de septiembre de 2010

Cuaderno de Notas del Profesor


El Cuaderno de Notas del Profesor es un cuaderno electrónico para el cálculo automático de las calificaciones de un grupo de alumnos a partir de sus notas de clase, trabajos, ejercicios, controles y pruebas específicas. Los cálculos y gráficos se realizan en tiempo real.

Juan Pablo Medina de la Cruz, Coordinador TIC del IES Luis Morales de Arroyo de la Luz, es el autor del “Cuaderno de Notas del Profesor”, cuya nueva versión está ya disponible para descarga. Realizado en Openoffice y actualizado.


9 de septiembre de 2010

Cuaderno del Profesor


Comenzamos un curso nuevo y una de las preguntas que nos hacemos es ¿cómo nos organizamos este año para llevar el control de clase?¿qué será mejor: cuadernillo ya hecho o mejor lo preparamos a nuestro gusto?
En el blog "Educativa" su autor nos facilita la tarea, ofrece unas plantillas de Google Docs con sus explicaciones para llevar un buen control de las tareas diarias, así como las notas de examen.

28 de junio de 2010

VACACIONES

Llega el verano, la playa, el calor, las noches de temperatura agradable...y con todas esas cosas...las vacaciones.

Durante los meses de julio y agosto cierro por vacaciones. Si os apetece leer alguna cosa recordad que en el blog hay más entradas archivadas por temas, así que seguro que hay por ahí algo interesante que os queda por ver. Nos vemos por aquí otra vez en septiembre. Que tengáis un buen verano.

Hasta Septiembre

Un saludo

25 de junio de 2010

Educathysenn

En los museos de Arte podemos encontrarnos muchos recursos educativos online utilizables en las clases de enseñanzas artísticas.
En la web del Museo Thyssen-Boremisza, encontramos una sección muy interesante en la que trasladan sus programas educativos a la red Educathysenn.
Desde aquí podemos acceder a El repositorio de Contenidos educativos. Es una línea de tiempo interactiva en la podemos navegar a través de artistas, obras y estilos presentes en el museo.
También accedemos a los juegos interactivos El misterio de las miradas en el Thyssen o el nuevo El caso del ladrón de medianoche en los que la solución de un misterio es la excusa para conocer e investigar acerca de las obras del Museo.

Educathyssen también se encuentra en las redes sociales. En Facebook Estudio Joven es un programa de Educathyssen para personas entre los 17 y 24 años. Un espacio de creación que aporta a EducaThyssen proyectos educativos innovadores.
En Youtube, Canal Educathyssen en el que ya hay más de 400 vídeos de cursos, conferencias y recursos educativos.

Visto en EducaconTIC.

12 de junio de 2010

Pintores Universales


En el siguiente enlace encontramos una colección de obras de pintores universales clasificadas por época: http://www.culturageneral.net/pintura/index.htm




Día Europeo de la Música

La Fiesta de la Música es una celebración internacional que se realiza el 21 de junio, el primer día del verano del hemisferio norte. Su objetivo es promocionar la música.

En Internet podemos encontrar centenares de páginas dedicadas a este mundo, desde emisoras de radio o bibliotecas de música hasta completos cursos con los que iniciarse en el lenguaje y la expresión musical.

La gran enciclopedia de la música: Hagase la música, se trata de una auténtica enciclopedia del saber musical, ordenada por fichas que abarcan todos los temas posibles: compositores, obras, periodos artísticos, interprétes, instrumentos, ... Incluye un diccionario, una radio online.

La ópera explicada a los niños: Cuéntame una ópera, pretende acercar la ópera al público infantil. Encontramos una colección de óperas contadas e ilustradas como si de cuentos se tratase. También podemos encontrar algunos crucigramas.


Aprende el lenguaje de la música: Teoría musical, se trata básicamente de lo que conocemos como solfeo, encontramos lecciones interactivas, y lo más importanten una sección de ejercicios para practicar y desarrollar destrezas teoricas y auditivas.
En pianored encontraremos nociones básicas de solfeo, así como de las distintas épocas musicales.


Para escuchar música clásica online podemos recurrir a la dirección: classicalwebcast.com dónde disponemos de un completo listado con todas las emissoras que ofrecen música clásica en Internet.
También disponemos de páginas con herramientas para componer tus propias obras: http://www.mirarpormirar.com/articulo/12-paginas-para-componer-musica-online/
En cuanto a biblioteca musical online gratuita tenemmos: http://www.culturageneral.net/musica/clasica





9 de junio de 2010

La Cenicienta que no quería comer perdices

“Este cuento está dedicado
a todas las mujeres valientes
que quieren cambiar su vida
y a todas aquellas que la perdieron

y nos iluminan desde el Cielo”

Nunila López y Myriam Cameros

Aquí teneis la versión digital de un cuento, de una historia, que no podeis perderos: "La Cenicienta que no quería comer perdices". Revisa con mucho humor, el papel que nos ha tocado a tod@s representar en este gran cuento que es la vida.

La autora Nunila López Salamero y la ilustradora Myriam Cameros Sierra reinventan el cuento clásico de la Cenicienta con una protagonista vegetariana, marchosa y rebelde.
La edición online puede servir pata trabajar el libro desde el aula. Se puede leer en clase y reflexionar sobre muchos temas: genero, diversidad, autoestima, toma de decisiones, prejuicios, ... En definitiva toda una joya para divertirse trabajando valores.



Y no os perdáis la versión radiofónica del cuento:

La Cenincienta que no quería comer perdices I

La Cenincienta que no quería comer perdices II


Sitio oficial: La cenicienta que no quería comer perdices

6 de junio de 2010

Es tiempo de conocer lugares nuevos

Una visita virtual es la forma más rápida, simple y cómoda que tenemos de conocer lugares, ciudades, monumentos, ... explorarlos y disfrutar de ellos a través de nuestro ordenador.
Las posibilidades que se abren con esta tecnología son infinitas: podemos ir de viaje, conocer los mejores museos del mundo sin salir de casa.
Todo esto mediante fotografías panorámicas y esféricas, vinculadas entre sí, que permiten recrear y moverse por cualquier espacio en la pantalla del ordenador.
Son muchos los lugares que podemos visitar de esta forma.
Hoy propongo la siguiente dirección: http://www.360tr.com/kudus/kiyamet_eng/index.html, es una visita virtual por el Santo Sepulcro. Moviendo el "ratón" se puede observar hasta las pinturas de los techos, se puede también parar el movimiento o seguir tan rápido como se quiera. Hay dos botones: "Info", para más información y "Detalles", para acercarnos o alejarnos de la imagen.


Buen viaje.

2 de junio de 2010

La aplicación Colour your English está dirigida a alumnos de ESO en la asignatura de inglés.
A través de multitud de recursos y actividades diversas (StoryLine, OpenCamera, Webquest, etc..) conoceremos la vida cotidiana de Brian, un niño de doce años.



Recurso TIC elaborado en el IES Abdera de Almería

La Isla de la Ciencias

La Isla de las Ciencias es una aplicación que permite investigar distintos aspectos relacionados con la Biología y Geología de una isla ficticia.
Las invvestigaciones se llevan a cabo mediante una seri de actividades. Ëstas se organizan en unidades siguiendo el temario oficial para la materia de Biología y Geología de 4º de ESO. Aparecen en forma de "fichas de actividades" y para contestar a las cuestiones planteadas el alumno debe:
  • utilizar una serie de animaciones interactivas
  • y/o realizar búsquedas en las red.




Recurso TIC creado en el IES Abdera de Almería.

31 de mayo de 2010

¿Por qué la Coca-Cola Light flota y la normal se hunde?

Si se ponen dos latas de Coca-Cola –una normal y otra light– en un recipiente con agua, la primera se hundirá como una piedra, mientras que la segunda flotará.





El azúcar es mucho más denso que el edulcorante y que el agua y una Coca-Cola normal tiene el equivalente a 11 cucharadas. Por tanto, un refresco normal es más denso y al ponerlo en el agua se hundirá; en cambio el refresco light, siendo menos denso que el agua, flotará.

Visto en Microsiervos.

Acrosport


El acrosport es una disciplina deportiva realizada con compañero o en grupo, mediante la combinación de pirámides humanas, saltos acrobáticos y elementos coreográgicos”.

Francisco Javier Masero en el IES Maestro Juan Calero de Monesterio (Badajoz) tiene en marcha un proyecto “ACROTIC. Construcción de Monumentos” con el que pretende desarrollar la imaginación del alumno que ha de utilizar una combinación de figuras humanas para representar monumentos arquitectónicos.

Los alumnos deberán diseñar por grupos una figura corporal que reproduzca un monumento famoso a elegir de la lista facilitada por el profesor. A través de medios audiovisuales, los alumnos presentarán en una sesión su propuesta, que será reproducida por sus compañeros en clase.

Visto : "En marcha con las TIC"

29 de mayo de 2010

Animación a la lectura a través de los géneros literarios


Alfredo Casas Peña, Feliciano Marín Pecos, Ana María Nuevo Peraleda, María del Mar Porras Sánchez son los autores de “Animación a la lectura a través de los géneros literarios”, un material educativo subvencionado por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura en la convocatoria de Materiales Curriculares Interactivos del 2008.

La aplicación va dirigida a los alumnos de 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria y aborda las características de los principales géneros literarios. Incluye un repertorio de textos, autores y actividades además de información complementaria para familias y profesorado.

Visto en: En Marcha con las TIC

27 de mayo de 2010

El juego del Español



La plataforma El Día E, del Instituto Cervantes, nos propone varias actividades entre las que se encuentra El Juego del Español, juego parecido al Scrabble.
Con poner nuestro nombre o apodo, el nivel (alto, medio o bajo) de español y elegir jugar con ordenador o con otro jugador que esté en línea ya estaremos listos para comenzar el juego.

Podemos utilizar este recurso en el aula, formando grupos de alumnos que compitan entre sí.

También encontramos otras actividades: Vota tu palabra favorita y Inventa tu palabra.

Visto en : Cuaderno de Recursos Educativos.

26 de mayo de 2010

Juego de Preguntas y respuestas

El Ministerio de Cultura acaba de poner en marcha un juego online que tiene por objetivo medir el conocimiento general en áreas como el arte, la historia y la geografía, el cine, ciencia y tecnología, la literatura, la música, el teatro...
Se denomina el Juego de las Preguntas y Respuestas y está destinado a todos los públicos pero especialmente al juvenil.

Para jugar, el usuario debe en un primer lugar seleccionar uno de los siete temas contenidos en la aplicación: arte; ciencia y tecnología; cine; geografía e historia; literatura, música y teatro y miscelánea.

El jugador tendrá que contestar a 10 preguntas, con una o varias respuestas correctas, de tres niveles diferentes (básico, medio y alto).

Cada pregunta tendrá que ser contestada en un tiempo máximo de 30 segundos y sólo se aceptarán tres fallos en la totalidad del juego.

Asimismo, cada respuesta irá acompañada de un pequeño texto que ofrece al usuario información complementaria sobre el tema abordado.

Finalizado el juego, el usuario podrá volver al principio seleccionando un nuevo tema o "retar" a sus amigos, enviándoles una invitación a través de un correo electrónico para que jueguen e intenten superar su puntuación.

Accede al juego aquí.

Visto en : http://rincones.educarex.es/

25 de mayo de 2010

Biblioteca Digital

En el siguiente enlace accedemos a una Biblioteca digital en la que podemos encontrar hasta 35000 libros.

24 de mayo de 2010

Cuerdas de Europa


Cuerdas de Europa es un recurso que pretende acercar a los jóvenes la tradición por medio de sus constumbres, la música, los instrumentos y la danza. La propuesta es un viaje musical a través de la Europa del euro, para reconocer la riqueza de su diversidad cultural y también los elementos tradicionales unitarios. El objetivo de las audiciones es "deshacer" mentalmente las actuales fronteras políticas y destacar las conexiones culturales entre los pueblos de Europa a lo largo de la historia, para constatar que a menudo comparten tradiciones y signos de identidad. La propuesta también permite conocer los instrumentos de la música tradicional, las canciones y las danzas.

Visto en : Marcha con las TIC

22 de mayo de 2010

Trivial

Disponemos de un trivial en la siguiente dirección: cientec.
Los temas que trata son varios: Evolución animal y vegetal, química orgánica, biotecnología, fisiología humana, sismología, vulcanología, manejos de desechos, metereología, desarrollos tecnológicos, gegrafía, ecología, eclipses, matemáticas y otros conceptos fundamentales en diferentes ciencias.

12 de mayo de 2010

Día Escolar de las Matemáticas

12 Mayo día de las matemáticas desde el 2000.
Este año el tema elegido es Prensa y Matemáticas.

He encontrado esta "pequeña" recopilación de artículos de Matemáticas en la prensa realizado por José María Sorando Muzás. Es impresionante:

http://catedu.es/matematicas_mundo/NOTICIAS/noticias.htm


4 de mayo de 2010

Números en la ESO


Manuel Benitez Benitez, Fernando Sosa Gil y Fátima González García son los autores de Números en la ESO, una aplicación subvencionada por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura en su edición de MCI 2008. Se trata de un cuaderno interactivo sobre los números en la ESO (enteros, fracciones y potencias), en el que encontramos una parte de Teoría, una de ejercicios para practicar, y finalmente un test. Cuenta además con una parte denominada Juegos (de lógica, puzzles, de magia, …). Un aspecto muy interesante de este material es su opción de Registro, que permite grabar o guardar la evolución obtenida en cada uno de los apartados, así como enviarla al profesor.

18 de abril de 2010

Chapurreando idiomas


babbel

Carla Reyes de Chile nos recomienda la web es.babbel.com en donde vamos a poder aprender diferentes idiomas desde el nivel más básico hasta el más avanzado.

Primero tendremos que elegir cual es nuestro idioma de partida, el que queremos aprender, nuestro nivel en ese idioma y nuestros datos. Una vez dados de alta tendremos que confirmar nuestro registro a través de un correo que nos mandarán a nuestra cuenta.

Tenemos varias opciones. Podemos empezar con las lecciones que nos plantean en la página de “inicio”, o bien buscar en la sección de “Aprende” distintos tutoriales o frases para alguna situación en concreto (por ejemplo, si estamos de viaje).

También podemos contactar con otros usuarios que estén aprendiendo nuestro idioma para poder conversar con ellos.

Pulsa aquí para visitar la página: es.babbel.com


La mayor pinacoteca virtual

En pintura.aut.org vamos a encontrar más de 120.000 cuadros clasificados por autores, por museos o por cronología y estilos. Para acceder a la lista de autores, tenemos que entrar en la sección de Autores dentro de la Galería Principal.

Una vez elegido el autor del que queremos ver sus obras, nos mostrará una información sobre los grupos de obras que ha realizado, pudiendo elegir algún grupo en concreto o bien poder ver todas las obras juntas.

http://pintura.aut.org/
Comencé este blog como un almacén personal dónde guardar todo aquello que veía en la red y me parecía interesante o curioso al menos.
Ahora he puesto un poco de orden en este almacén y os invito a entrar.



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